Utvecklingssamtal ansvar

utvecklingssamtal förskola mall 1 utvecklingssamtal förskola mall skolverket 2 utvecklingssamtal skolverket 3 utvecklingssamtal förskola frågor 4 Jämförelser gäller alltid elevens egen utveckling. Utvecklingssamtalet ska ha formen av en väl förberedd och strukturerad dialog mellan lärare, elev och vårdnadshavare, där alla parter kan bidra med information om hur eleven trivs och utvecklas på bästa sätt. 5 Utvecklingssamtal. Verksamhetens utveckling och framgångar bygger på medarbetarnas engagemang, motivation och kompetens. Verksamhetens behov är utgångspunkten för allt ni gör på jobbet. Därför ska utvecklingssamtalen utgå från vad dina medarbetare behöver för att kunna bidra till verksamheten på ett så bra sätt som möjligt. 6 Under samtalet ska man prata om hur skolan kan stödja och stimulera elevens utveckling. Samtalet ger eleven och vårdnadshavaren en möjlighet att påverka och ta ansvar för elevens skolgång. I förskolan och förskoleklassen ska man ha utvecklingssamtal en gång om året. 7 Syftet med medarbetarsamtal är att utveckla sig själv och organisationen, en utveckling som bara kan ske i samspel mellan chef och medarbetare. För medarbetaren är samtalet ett tillfälle att uttrycka sina tankar, idéer och önskemål om samarbetsklimatet, arbetsmiljön, kompetensutveckling, arbetsuppgifter och relationen till kollegor och. 8 Vem ansvarar för genomförandet av utvecklingssamtalet?. 9 Ditt utvecklingssamtal. 10 Ett utvecklingssamtal bygger på ett ömsesidigt förtroende där båda parter har ett gemensamt ansvar för hur samtalet förlöper. Nedan följer en guide till både chef och medarbetare för att genomföra ett utvecklingssamtal. 1. Förbered er innan samtalet utifrån frågorna i respektive samtalsmall 2. 11